Навыки добычливого засидчика

Безусловно, полемика об устройстве добычливых лабазов и навыках засидчика на страницах газеты будет полезна любителям этого вида охоты. Конструктивные варианты обустройства лабазов в достаточном объеме освещены в серии статей Владимира Заварзина, например «Творческий подход» в «РОГ» № 21 и в трудах вашего покорного слуги — «Лабаз от дяди Жени», «РОГ» № 38.

Навыки добычливого засидчика

А вот знания особенностей поведения и навыков, по моему мнению, требуют систематизации. О чем можно утверждать однозначно; а что случается на деле вопреки классическим представлениям? Основные спорные краеугольные вопросы дискуссии, обозначенные Владимиром Заварзиным в статье «Добычливый комплекс», «РОГ» № 49, можно объединить в три группы: 1 — целесообразность охоты «с земли» на традиционно «лабазных» зверей; 2 — есть ли смысл охоты в безветренную погоду; 3 — подготовка одежды засидчика.

Как практик, я всегда обращаюсь к примерам из охотничьего быта. Возвращаясь к вопросу о возможности добычи медведя «с земли», предлагаю вспомнить несколько историй. Помимо упомянутой в моей публикации «Страсти по медведю», «РОГ» № 42, где косолапый был добыт из скрадка, устроенного бригадиром из лап елки, есть достоверная информация о добыче медведя на тропе из засидки, основу которой составляла прошлогодняя скирда соломы. Практически «с земли».

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Отработка навыков правильной вскидки ружья

Продуктивная стрельба влет требует от охотника-стрелка выполнения достаточно сложного комплекса движений. Насколько правильно они будут выполнены, зависит результат выстрела.

Отработка навыков  правильной  вскидки ружья

Фото Виктора Гурова

Конечно, бывают счастливые случаи, когда без всякого умения и «науки» охота заканчивается трофеями, и порой весьма достойными. Но чтобы не хранить в памяти единичные успехи в стрельбе влет, следует наработать минимальный уровень мастерства, когда верный выстрел стал бы нормой, а редкие промахи были лишь сюжетом для охотничьих рассказов.

Как бы охотник ни был теоретически подкован в области стрельбы из ружья, без стрелковой практики его «научные» знания не могут считаться надежным помощником на охоте и в стрельбе по тарелочкам. Только практические занятия приведут к желаемому результату, если, конечно, не забыть помимо усердия приложить немного «головы».
Прежде чем заложить патроны в стволы ружья, стрелок должен наработать двигательный навык и помнить, что сама стрельба – это проверка, насколько правильно и в должном объеме была проведена подготовительная работа – домашняя тренировка.

Продолжить чтение

Метки: , , , | Комментариев (0)

Ценные боевые навыки

Экстремальное выживание в условиях глобальной катастрофы или войны требует от человека многих навыков и умений, связанных с ведением боевых действий, силовых акций и самозащиты. В сегодняшней статье мы рассмотрим наиболее важные и необходимые разделы и дисциплины боевых и военных искусств, которые востребованы на пути выживания более всего.

Тактическая стрельба. Нужно иметь четко наработанную систему алгоритмов действия с оружием (автоматом, дробовиком, пистолетом) в различных условиях ведения боя: начиная от открытых степных пространств, заканчивая сложным рельефом гор, ведением боя в лесу, в городских условиях. Следует отрабатывать стрельбу стоя, с колена, лежа. Тренировать поражение нескольких целей очередями, почти одновременно. Если есть возможность – отрабатывать стрельбу в темноте, на звук.

Ценные боевые навыки

Взрывное дело. Второе по важности боевое умение. Продолжить чтение

Метки: , , , , , , | Комментариев (0)

Значение туристской подготовки в обеспечении безопасности жизнедеятельности при автономном существовании в природной среде

В последние годы определилась весьма актуальная педагогическая задача — формирование психосоциальной компетентности подрастающего поколения, а именно: способности эффективно действовать в повседневной жизни, соответствовать ее требованиям и изменениям, т.е. сохранять высокий уровень мыслительной деятельности и адекватно взаимодействовать с окружающими людьми в различных, в том числе и экстремальных, ситуациях.

Для решения этой задачи необходимо сформировать и развить у детей жизненно важные умения. К их числу необходимо отнести умения:

ставить цели;

принимать решения и решать проблемные ситуации; критически мыслить; творчески мыслить;

ставить себя на место другого человека; справляться со стрессами и эмоциями; позитивно общаться с окружающими; осознавать себя как личность. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Методические рекомендации по обучению учащихся правилам поведения при вынужденном автономном существовании

Обучение приемам выживания в условиях автономного существования в природной среде — сложный и многогранный процесс. Существует немало факторов, усложняющих его. Обратимся, например, к телевидению и кино. Дети видят, как легко и просто герои фильмов, оказавшиеся в сложных условиях без пищи и снаряжения, передвигаются на большие расстояния, добывают себе пищу, решают другие проблемы. Все это создает у детей впечатление легкости нахождения в природной среде.

Из схемы 4 видно, как много различных факторов оказывают влияние на поведение и физическое состояние человека при автономном существовании в природной среде, каким требованиям он должен отвечать, чтобы выжить. Однако эти умения и навыки, качества личности сами по себе к ребенку не приходят. Их необходимо вырабатывать в процессе длительных тренировок. Однако в рамках учебного процесса сделать это весьма сложно. Люди, специально готовящиеся к работе в условиях автономии, проходят длительное обучение — только это дает им возможность адекватного поведения, благополучного существования без запасов продовольствия, оборудования и снаряжения. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Человек перед неизвестностью

Перед каждым человеком, впервые собирающимся попасть в необычные условия существования, они выступают как нечто неизвестное. Степень информированности человека зависит от того, является ли он пионером в этой области (как, например, Ю. А. Гагарин) или же идет по проторенному другими пути. Но и в последнем случае человек вынужден собирать информацию, с тем чтобы составить представление об экстремальных условиях будущей ситуации, уяснить задачи, которые предстоит ему решать, и овладеть необходимыми профессиональными навыками. По своей продолжительности подготовительный этап может занимать недели (подготовка специалистов для работы в условиях Крайнего Севера и др.), месяцы (подготовка младших специалистов для подводных лодок) и годы (подготовка летчиков и космонавтов).

Познавательное поведение и выработка профессиональных навыков на подготовительном этапе наиболее детально были изучены нами при наблюдении за космонавтами во время проведения длительных одиночных сурдокамерных испытаний и тренировок на учебном космическом корабле. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Космический полет на Земле

Последовательность обучения курсантов в летных училищах складывается из освоения теории, тренировок на наземных летных тренажерах, полетов с инструктором на учебных самолетах с двойным управлением и, наконец, самостоятельных тренировочных полетов. В настоящее время еще не созданы учебные космические корабли, позволяющие в процессе подготовки "вывозить" обучающихся в космическое пространство для окончательной отработки профессиональных навыков по управлению кораблем в реальных условиях.

Таким образом, если основным видом подготовки летчиков являются тренировочные полеты на самолетах, а занятия на тренажерах имеют вспомогательное значение, то для профессиональной подготовки космонавтов решающее значение приобретают тренировки на тренажерах. Это обусловило высокие требования к наземным космическим тренажерам. Они должны имитировать условия и факторы космического полета, моделировать аварийные ситуации, работу отдельных систем и динамику полета, а также обеспечивать выработку необходимых навыков по управлению космическим кораблем и его системами. На специализированных тренажерах космонавты отрабатывают навыки выполнения конкретных задач, предусмотренных программой космического полета (таких, как выход из корабля в космическое пространство, проведение стыковки с другим кораблем или орбитальной станцией и т. д.). Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

3. Человек перед неизвестностью

Перед каждым человеком, впервые собирающимся попасть в необычные условия существования, они выступают как нечто неизвестное. Степень информированности человека зависит от того, является ли он пионером в этой области (как, например, Ю. А. Гагарин) или же идет по проторенному другими пути. Но и в последнем случае человек вынужден собирать информацию, с тем чтобы составить представление об экстремальных условиях будущей ситуации, уяснить задачи, которые предстоит ему решать, и овладеть необходимыми профессиональными навыками. По своей продолжительности подготовительный этап может занимать недели (подготовка специалистов для работы в условиях Крайнего Севера и др.), месяцы (подготовка младших специалистов для подводных лодок) и годы (подготовка летчиков и космонавтов).

Продолжить чтение

Метки: , , , , , , , , | Комментариев (0)

3.2 Космический полет на Земле

 Последовательность обучения курсантов в летных училищах складывается из освоения теории, тренировок на наземных летных тренажерах, полетов с инструктором на учебных самолетах с двойным управлением и, наконец, самостоятельных тренировочных полетов. В настоящее время еще не созданы учебные космические корабли, позволяющие в процессе подготовки "вывозить" обучающихся в космическое пространство для окончательной отработки профессиональных навыков по управлению кораблем в реальных условиях. Таким образом, если основным видом подготовки летчиков являются тренировочные полеты на самолетах, а занятия на тренажерах имеют вспомогательное значение, то для профессиональной подготовки космонавтов решающее значение приобретают тренировки на тренажерах. Это обусловило высокие требования к наземным космическим тренажерам. Они должны имитировать условия и факторы космического полета, моделировать аварийные ситуации, работу отдельных систем и динамику полета, а также обеспечивать выработку необходимых навыков по управлению космическим кораблем и его системами. На специализированных тренажерах космонавты отрабатывают навыки выполнения конкретных задач, предусмотренных программой космического полета (таких, как выход из корабля в космическое пространство, проведение стыковки с другим кораблем или орбитальной станцией и т. д.).

Продолжить чтение

Метки: , , , , , , , | Комментариев (0)

Сайт «Выживание в дикой природе», рад видеть Вас. Если Вы зашли к нам, значит хотите получить полную информацию о выживании в различных экстремальных условиях, в чрезвычайных ситуациях. Человек, на протяжении всего развития, стремился сохранить и обезопасить себя от различных негативных факторов, окружающих его - холода, жары, голода, опасных животных и насекомых.

Структура сайта «Выживание в дикой природе» проста и логична, выбрав интересующий раздел, Вы получите полную информацию. Вы найдете на нашем сайте рекомендации и практические советы по выживанию, уникальные описания и фотографии животных и растений, пошаговые схемы ловушек для диких животных, тесты и обзоры туристического снаряжения, редкие книги по выживанию и дикой природе. На сайте также есть большой раздел, посвященный видео по выживанию известных профессионалов-выживальщиков по всему миру.

Основная тема сайта «Выживание в дикой природе» - это быть готовым оказаться в дикой природе и умение выживать в экстремальных условиях.

Яндекс.Метрика
SQL - 9 | 0,525 сек. | 7.07 МБ