Самбо, методика учебно-тренировочных и самостоятельных занятий, учебное пособие.

и физическая работоспособность.

Соревновательная деятельность способствует достижению необходимого уровня профессиональной физической готовности и спортивных результатов. Практический опыт показывает, что учебно-тренировочные занятия и соревнования по самбо повышают устойчивость организма, его адаптационные возможности к действию неблагоприятных факторов.

Борьба самбо способствует развитию психических возможностей (интеллектуальных, вычислительных, пространственных, оперативных, быстроте мышления), социально-психологических качеств и необходимых черт характера (коммуникабельности, лидерства и т.д.), а также психофизиологических резервов (глазомера, зрительно-моторной реакции, устойчивости функциональных систем, зрительной и двигательной памяти, концентрации, переключения и объема внимания). Продолжить чтение

Метки: , , , , | Комментариев (0)

Как и чему учат охотоведов

Недавно в руки мне попал учебный план по подготовке для присвоения квалификации (степени) бакалавр по направлению 02 400 «Биология». Сроки обучения три и пять лет. План предусматривает три профиля обучения: биоэкология, охотоведение и кинология.

Как и чему учат охотоведов

Михаил Перовский на весенней охоте.
Фото Сегрея Плановского

На слове «биоэкология» мой компьютер сразу «возмутился», видя в этом вопиющую нелепицу, и потребовал заменить это слово. Экология — всего лишь часть науки биологии, и нельзя писать масло масляное. Или как вам нравится биофизиология, биогенетика?

Прежде чем давать название кафедре, а тем более факультету, автору этого плана профессору Е. К. Еськову следовало бы ознакомиться с фундаментальным трудом Ю. Одума (1975 г.) «Экология», где он буквально на первых страницах «препарирует» понятие и место экологии в науке БИОЛОГИЯ.

Более разумным и грамотным было бы название факультета «Агроэкология и охотоведение». Это название соответствует и профилю университета, в данном случае РГАЗУ. Количество учебных дисциплин при сроке обучения три года — 83, а при пятилетнем сроке — 86.

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

На учебном поле

Полторы недели мой молодой курцхаар летал по полям и спарывал все подряд. Горю моему не было предела — у легавой отсутствует чутье! Целый год жил я мечтой и надеждой о первоклассной собаке — и вот все рухнуло. Не знал я, что и делать.

На учебном  поле

фото: Семина Михаила

Но понемногу стал успокаиваться. Что ж, думаю, чутье, хоть и слабое, все-таки есть, для уток хватит, буду «утятником», как и был. А там — заведу настоящего лягаша.

Нужен, конечно, совет, вдруг чей-нибудь «собачий сын» тоже терял нюх? Натаска собак с этого года запрещена — только в охотничий сезон! Вот тебе, бабушка, и юркни в дверь… Натасчики шумят, пресса волнуется, статьи, видеоролики, комментарии… Это наглый произвол! — кричат одни. Нет, это гуманизм! — возражают другие. Тут и эксперты собачьих наук, и биологи, и охотоведы. Сверкают клыки, летят перья, брызжет ядовитая слюна… Из какого болота вылезла жаба, с ходу не разберешь, то ли от Гринписа, то ли от бизнеса.

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

История в твоих руках

Любые предметы из прошлого обладают мощной энергетикой, тем более оружие. Трудно передать чувства, которые испытывали, когда берешь в руки старую, заслуженную винтовку или пистолет-пулемет времен Второй мировой войны, знакомые по плакатам, книгам, документальным и художественным фильмам.

История в твоих руках

Внешне учебное оружие не отличается от боевого.

Их форма продиктована, с одной стороны, максимальной универсальностью и утилитарностью, с другой — стремлением сделать оружие дешевле и технологичнее, а значит, дать возможность выпустить его в больших количествах. Это оружие, малопригодное для охоты, интересно прежде всего любителям военного антиквариата. К сожалению, отечественным законодательством покупать его запрещено, но его образцы, прошедшие сертификацию как охотничьи карабины (винтовка и карабин Мосина, ППШ или СВТ-40), сегодня можно встретить в оружейных магазинах. Однако коллекционер стреляющих образцов должен быть готов к волоките по оформлению документов на них, к посещениям участкового и отстрелу всех своих стволов каждые пять лет. Такой подход, конечно, не способствует расширению круга любителей оружия вообще и коллекционеров отечественного оружия в частности.

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Реорганизацию будем проводить по возможности мягко

Константин БАНДУРИН, Начальник управления науки и образования Росрыболовства

Печальная перспектива перейти на баланс регионов, весь год маячившая перед учреждениями среднего профессионального образования Федерального агентства по рыболовству, к осени постепенно рассеялась. Росрыболовство стало одним из трех ведомств, которым удалось отстоять свои учебные заведения. Однако ценой такого решения оказалось изменение формы колледжей, которые по всей стране будут присоединены к рыбохозяйственным вузам. Подробнее о грядущей реорганизации и ее последствиях для отрасли РИА Fishnews.ru рассказал начальник управления науки и образования Росрыболовства Константин Бандурин.

— Константин Викторович, какие причины подтолкнули Росрыболовство к решению об объединении отраслевых высших учебных заведений со средними?

— Необходимость грядущих изменений вызвана принятием решения о передаче по всей стране учебных заведений среднего профессионального образования на уровень субъектов федерации. Прежде всего это связано с вступлением в силу новых государственных образовательных стандартов, а также подготовкой к изменению системы финансирования и перехода образовательных учреждений к новым организационно-правовым формам в рамках реализации Федерального закона № 83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений».

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

В Кузбассе ловят противотанковые мины

В Кузбассе ловят противотанковые мины

Житель деревни Сапогово, что Ленинск — Кузнецком районе, во время рыбалки на берегу реки Касьма нашел две противотанковые мины. Вместо того, чтобы заниматься любимой рыбалкой пришлось вызывать милицию и  взрывотехников. Как выяснили специалисты, мины к счастью оказались учебными и угрозы  для окружающих не представляли. Специалисты дали заключение, что обнаруженные сельским рыбаком опасные предметы по сути являются учебными противотанковыми минами ТМ-62, стоявшие на вооружении в 60-70 годах прошлого века.

Метки: , , , , | Комментариев (0)

Книга начинающего туриста. Предисловие

История развития человечества — это в значительной мере история использования природного окружения, поэтому в течение всей истории существования человека его связь с природой всегда была достаточно тесной. В настоящее время ситуация изменилась: благодаря техническому прогрессу человек создал искусственную среду обитания, гарантирующую ему безопасность и комфортное существование. Но каким бы совершенным, автоматизированным ни был этот новый, созданный человеком мир, он всегда будет существовать лишь за счет природы, ее ресурсов. Человеку никогда не удастся избежать контактов с природой, а значит, и вероятности испытать на себе ее воздействие в экстремальной ситуации.

Экстремальные, опасные, чрезвычайные ситуации — вот словосочетания, отражающие современные реалии нашего бытия, которые постоянно напоминают нам о необходимости быть начеку, о необходимости стремиться к безопасной жизни и деятельности. В конце XX столетия в общеобразовательных учреждениях был введен курс «Основы безопасности жизнедеятельности», призванный формировать у учащихся сознательное и ответственное отношение к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, прививать знания, умения и навыки распознавать и оценивать опасные ситуации, определять вредные факторы среды обитания человека, учить защищаться от них. В силу специфики своего содержания данный курс направлен на приобретение навыков, необходимых для адаптации к условиям среды обитания (в том числе и природной), а также к наиболее потенциально опасным видам деятельности. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Общая статистика несчастных случаев в горах

На рис. 1 показана общая статистика несчастных случаев в горах за последние 50 лет. Индексом НС обозначен несчастный случай, при котором погиб один человек. Из графика видно, что по мере совершенствования методов обучения и тренировки в альпинизме травматизм на массовых учебных маршрутах I-II к/т резко снизился. Вместе с тем постоянное усложнение трудности самих восхождений и увеличение числа ежегодно проходимых маршрутов высших категорий привело к тому, что в период с 1945 по 1960 г. несчастные случаи на маршрутах IV-V к/т увеличились.

Приведенная картина отражает становление альпинизма как вида спорта от первых лет его бурного массового развития до последних десятилетий, когда на базе освоенной техники, тактики и обеспеченности снаряжением наблюдается определенная стабилизация структуры НС по категориям трудности восхождений. Сказанное дает основание выделить для более детального анализа последнее десятилетие и считать, что выводы по нему можно с достаточной степенью вероятности и достоверности распространить и на 80-е годы. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Влияние квалификации спортсменов

На рис. 6 общая статистика НС (см. также табл. 1), связанных с ошибочным выполнением определенных технических приемов, представлена по группам квалификации спортсменов. Анализируя приведенные данные, можно дополнительно к материалам предыдущих разделов отметить следующее.

1. Спортсменам III разряда наиболее свойственны ошибки на ледово-снежных участках (72%). Характерно, что недоработка в освоении техники преодоления этих склонов сказывается в дальнейшем и у спортсменов II и I разрядов (см. рис. 6).

В городских условиях предсезонная подготовка на льду и снегу всегда, видимо, останется проблемой, в то время как учебные скальные маршруты II-III к/т значительно проще найти в местах, где есть старые строения, каменоломни, лес. Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Роль инструктора в обучении альпинистов

Часто задаваемые вопросы: «Чему учить в альпинизме?», «Как учить альпинизму?» и «Кто будет учить альпинизму?» при всей сложности содержания имеют ответы, заложенные в «Программе». Если «Программу» представить в виде дерева, а его ствол принять за главную цель (направление), то крепкие сучья и ветви будут первым уровнем подчинения главенствующей цели. Но пробираясь через ветки-сучья, можно легко заблудиться в раскидистой кроне и не увидеть ствола. Это построение имеет отношение, как к отдельному человеку, так и к альпинистскому коллективу. Начиная осваивать этот путь, следует более или менее четко представлять дерево: Программа — это средство для достижения или всего лишь описание самой цели. Какой выбрать путь и направление в достижении цели — прежде всего личная задача индивидуума. Таким образом, можно подойти к вопросу — "Чему учить в альпинизме?"

В этой части построения лежит скрытая опасность давления на личность — один хочет учиться ходить в горах, а другому по душе большие стены.

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Выполнение альпинистами норм II спортивного

Основное в работе с молодыми разрядниками — дифференцированное отношение ко всем занятиям и восхождениям, на основе качественной предварительной подготовки.

Сложность в определении места разрядника в учебном процессе, учебной или спортивной группе заключается в выявлении уровня его подготовленности. Ведь судить о подготовке разрядника можно в основном только по результатам его самооценки и тому, что записано в его «Книжке альпиниста» в прошлых сезонах. Поэтому первый цикл занятий посвящают скальной технике и технике страховки, работе на страховочном стенде и навыкам работы с веревкой. Тренировочное восхождение должно помочь наметить уровень последующих занятий и соответствующий ему характер восхождений.

Продолжить чтение

Метки: , , , , , | Комментариев (0)

Сайт «Выживание в дикой природе», рад видеть Вас. Если Вы зашли к нам, значит хотите получить полную информацию о выживании в различных экстремальных условиях, в чрезвычайных ситуациях. Человек, на протяжении всего развития, стремился сохранить и обезопасить себя от различных негативных факторов, окружающих его - холода, жары, голода, опасных животных и насекомых.

Структура сайта «Выживание в дикой природе» проста и логична, выбрав интересующий раздел, Вы получите полную информацию. Вы найдете на нашем сайте рекомендации и практические советы по выживанию, уникальные описания и фотографии животных и растений, пошаговые схемы ловушек для диких животных, тесты и обзоры туристического снаряжения, редкие книги по выживанию и дикой природе. На сайте также есть большой раздел, посвященный видео по выживанию известных профессионалов-выживальщиков по всему миру.

Основная тема сайта «Выживание в дикой природе» - это быть готовым оказаться в дикой природе и умение выживать в экстремальных условиях.

Яндекс.Метрика
SQL - 39 | 0,494 сек. | 11.35 МБ